庸俗化的典型宣传可以休矣

黄旦

近日，大连海军学院教授方勇刚的事迹，传遍全国上下，大众传媒功不可没。但是宣传不易，不仅要有理有据，还得合情合理，否则无效劳动尚是小事，就怕弄巧成拙，反促成了逆反心理。

且不见中央电视台“新闻会客厅”栏目，煞费苦心作了一档节目，请出方勇刚及其他两位部队院校的政治教员，当众演示政治课的上法。主持人要三位嘉宾各抽一题即时当众演讲，且提出三个条件：准备时间三分钟，演讲中至少要有一个小故事，必须获得现场观众的掌声。主持人的用意固然是好，要显示包括方勇刚在内的三位政治教员娴熟而高超的讲课水平与技巧，可左看右看，总让人想起快速抢答或者演讲比赛。有一本书叫《娱乐至死》，说电视就是适合表演的媒介，莫非我们的典型宣传也落入此道不成？

谁都知道，三分钟的准备与讲课如何，并无任何关系。在限定时间里理不出头绪，未必显示平时上课之弱，反之，三分钟后能讲得条理清楚，头头是道，倒让人起疑心是否事先有所准备。现实中没有哪个教师备课只有三分钟，也从来没有以此作为判断上课水平如何的标准。要有一个小故事，大概是主持人从幼儿园老师处得来的“真经”。站在三尺讲台上的每个教师，都有自己的风格，需要不需要故事也是因内容因人而定，有无故事更不是课堂吸引人的唯一条件。再说掌声，在央视演播厅，现场的观众，又是方勇刚这样的典型，要点掌声何难？况且电视的掌声笑声早就不神圣了。假作真时真亦假，即便这次的掌声是真，也难免不引起联想。

更令人难受的，方勇刚的脖子上，还隐约贴着什么东西，属于医疗方面的应该没有错。不知道他现在的病情如何，也不清楚他是否强打精神出镜，无论如何，我倒宁愿他现在是“门虽设而常关”，安静躺卧在病床，早日康复，再尽教职，而不是带着医疗痕迹配合主持人在电视上慷慨激昂。不是我不想听方勇刚的课，不过不应是这样的场合，也不该是这样的方式，因为我们都是人。

宣传典型，犹如一切新闻报道一样，应该深入事件，了解基本背景，了解典型人物职业的特点和规律，了解被宣传者的所思所想，更应该有人与人之间起码的尊重之心相通之情。惟有如此，节目才有基本的格调，也许还能自然呈现其应有的吸引力，而不是拍脑袋，形式做足，内容贫乏，把形式上的噱头，误认为思想的深刻。

“为赋新诗强说愁”，宣传者自身的趣味不高也就罢了，以为而今的受众也可以轻松打发和愚弄，那就大错特错了。